这样的社会实践丰盛了孩子们的生活教训，给他们带来不少播种。孩子们以图文的情势把本人的所见所感记载下来，有图片、小视频、手绘小报等等。在开学初，孩子们在老师的率领下，发展了各种结果展现，在交换中，孩子们的成果得到了同窗跟老师的确定，这样的方法鼓励着孩子们走出校门，勇敢地体验、尝试和翻新。

在孩子们期盼已久的暑期中，“小松柏”们走出校门，走出课本，捉住实践休会“生涯大课堂”的大好机会。这次三年级的社会实际主题是“藏书楼小使者”。孩子们一放假，就急不可待地奔向厦门市图书馆，开启“小书虫”之旅。

为了守护厦门蔚蓝的天空,www.ams15.cn，学校激励孩子们抉择公交车出行，并记载从家里到图书馆乘坐的公交车线路。这既能进步孩子的环保意识，又能锤炼孩子的出行才能。

在家长和图书馆治理员的辅助下，孩子们大抵懂得了图书馆图书的分类以及“自助借书机”的应用方式、材料查阅的基础办法......在高科技的引领下，孩子们在茫茫书海中便能轻而易举地寻找到自己爱好的书籍。

2018年9月13日

“图书馆小使者”

撰稿：曾旭滢

??三年级暑假实践运动报道